Ronald Acuna Juan Soto Wander Franco

英語などの第二言語を通して何かしらのテーマを学ぶ学習形態を「内容言語統合型学習」（CLIL：Content and Language Integrated Learning）と呼びます。数学や科学、芸術的といったテーマを学習する過程では様々な困難に出会います。それを英語で考えながら、仲間とコミュニケーションしながら乗り越えるときに、言語力も同時に身につくという考え方です。

このCLILの考え方を取り入れた、実践的なカリキュラムがKidsDuo advancedの特徴です。英語でコミュニケーションしながら主体的にテーマを発見したり解決に取り組む力を身につける。お子さまの英語での思考力・判断力・表現力を伸ばしながら、21世紀の世界にふさわしい人材として育成することがこのカリキュラムの目的とするところです。それは同時に、お子さま自身が自分で考え、自分で決めて行動する力＝「自分力」を身につけることでもあるのです。